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      關注學科核心素養 促進師生多元發展暨福安三中、福安六中、福安八中、福安高級中學四所普通高中新課程新教材實施教學研討活動

      發布時間:2021-12-07 發布人: 閱讀 650

      ? ? ??為貫徹落實教育部辦公廳《關于做好普通高中新課程新教材實施國家級示范區和示范校建設工作的通知》(教基廳函〔2020〕19號)、《福建省教育廳關于組織開展普通高中新課程新教材實施示范區建設工作的通知》(閩教基〔2020〕37號)等文件精神,為更好地對接國家、省級示范區建設目標任務,深入推進我市普通高中新課程新教材實施,推動示范區建設,積極探索普通高中課程建設、教學改革等關鍵領域改革,形成新課程新教材實施的有效經驗,發揮示范引領作用,輻射帶動其他學校做好新課程新教材實施工作,為全面推動普通高中課程改革奠定良好基礎,推進普通高中育人方式改革。2021年11月30日-12月1日由福安三中、福安六中、福安八中、福安市高級中學等四校聯合開展高中新課程新教材實施教學研討活動。

      本次教學研討活動由福安市教育局主辦,福安三中、福安市高級中學兩所學校承辦,我市其他高中兄弟校積極參與。11月30日在我校開展高一物理、化學、生物、語文、數學、英語等六個學科同課異構研討活動,我校還邀請了福安二中黃光春老師開設英語專題講座《高中英語詞匯教學的探究》,在研討會期間,我校還展示高中新課程新教材實施成果——高中學生生物模型制作比賽優秀作品展,12月1日在福安市高級中學開展高二政治、歷史、地理、語文、數學、英語等六個學科同課異構研討活動,福安高級中學繆佳副校長還開設《高階思維視域下高中英語問題導學模式探究》專題講座,本次教研活動共開設公開課24節,專題講座兩場,其中我校開設12節公開課和一場專題講座,參與聽課、評課教師達260多人次,課后,組織全體與會教師進行了分科評課交流活動,與會主評名師進行了精彩的點評,并提出了指導性的意見。此次教研活動,各校與會教師能夠積極交流各自學校高中新課程新教材實施情況,以研促教,不斷研討總結,努力推動高中新課程的探索與實踐,課堂上能夠讓學科核心素養真正落地,有效促進師生多元發展,推進我校育人方式改革。

      此次主題教學研討活動,能夠加強校際間合作,分享好經驗,交流好做法。本次研討活動給我校高中新課程改革與實踐帶來更多指導和啟發,為進一步加強我校高中課堂教學改革,促進高中新課程新教材的有效實施,推動示范區建設,有著積極的意義。

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      11月30日上午同課異構精彩回眸


      ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 化學學科

      福安三中林毅標老師執教化學公開課.

      福安高級中學馮延老師執教化學公開課.

      化學學科與會教師參加評議活動


      《硫的轉化》同課異構名師精彩點評

      福安三中林毅標老師能運用價類二維圖引入,實驗的創新設計是個亮點,注重實驗探究,通過預測、假設,設計實驗方案,然后驗證,體驗科學探究的過程。不足之處在于缺少貫穿整個課堂的問題情境設計,課堂上應多注重問題情境的設計,在教學中盡量讓學生動手做做實驗,讓學生在歡樂的氣氛中學習新知識,為學生提供一個廣闊的學習空間。

      福安高級中學馮延老師整節課的教學設計精美,具有扎實的教學基本功,睿智的課堂組織,本節課是學習硫的性質,同時又得把氧化還原進行復習鞏固,還得把化學與實際生活聯系起來。始終把學生當作課堂的主人,巧妙點撥,真正的“以教導學”。


      生物學科

      福安高級中學王桂榮老師執教公開課?

      福安三中陳永函老師執教公開課

      生物學科與會教師參加評議活動


      《降低化學反應活化能的酶(第一課時)》同課異構名師精彩點評

      福安三中陳永函老師備課充分,精心設計了4個活動環節突破重難點,教師在本節課采用動畫、視頻、微課和學生上臺演示實驗等多種教學形式使課堂教學多元化,克服實驗理論課的缺點。整節課教師注重發展學生的科學探究素養,是一節成功的公開課。

      福安高級中學王桂榮老師通過四個生命活動的動圖引入章題,從問題探討導入課題,調動學生學習的興趣。課堂輕松時間分配合理,注重課堂的完整性,充分考慮學生感受,因為在班級上課教師通過實驗視頻直觀的展示實驗現象,視頻清晰,再通過動畫引導學生學習酶是如何降低化學反應的活化能,容易理解,降低了學習難度,又突出了重點,也符合學生的認知規律。最后用“角色扮演”完成酶的本質的發現過程,提高學習的主動性,是一節優質的課。但沒有學生分組實驗減少學生的動手能力,可能的話還是要在實驗室(當然是安裝了白板等)去上這節課更好。



      物理學科?

      福安三中陳鈴生老師執教物理公開課

      福安六中陳奇老師執教物理公開課

      ?物理學科與會教師參加評議活動


      《共點力平衡》同課異構名師精彩點評

      福安三中陳鈴生老師將共點力平衡模型創造性的分為物體重心和繩桿結點。用自制教具演示:輕繩、輕彈簧、固定桿、鉸鏈輕桿等能拉力、能否壓力、能否側彎力等特點分析直觀且嚴謹科學。原創5題典例,有邏輯銜接、有方法過渡、由淺入深、趣味收尾。學生展示充分,評價及時激勵,力求多解,作圖精益求精。多媒體多功能應用,合理整合課程資源,核心素養落實到位。

      福安六中陳奇老師對本節課的教學能夠做到將知識層層遞進,同時能夠利用多種教學手段和教學方法去把控課堂教學,做到課堂氣氛活躍,學生知識技能的培養,表現老師教學基本功扎實,教材分析透徹,體現出新教材下的核心素養的培養。



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      11月30日下午同課異構精彩回眸


      語文學科

      福安三中王頻頻老師執教公開課?

      福安八中黃曉芳老師執教公開課

      語文學科與會教師參加評議活動


      念奴嬌 赤壁懷古》同課異構名師精彩點評


      福安三中王頻頻老師的課教學目標準確,體現學習任務群特點。教學中體現生命的詩意,要求學生掌握古詩詞的鑒賞方法,加強對傳統文化的傳承意識。注重誦讀 ,在誦讀中感受詩人的世界,對社會的思考和感受。教學的板塊流程過渡銜接自然,誦讀—聽讀---對文本賞析,景---情----抒懷。拓展延伸自然。王老師的課能一體而教,抓住詩歌的特點,因文而教,注重詩歌的品味,知人論世。詩詞品析到位,解讀細膩,能夠引導學生走進文本,體會詩詞大意的理解??偠灾?,這是一節精彩的課。??

      福安八中黃曉芳老師能夠抓住文本的“豪邁之氣”,設置情境,靈活運用多種教學策略,教予學生鑒賞古詩的方法。整節課教師注重培養學生的語文素養,關注學生的獨特體驗,重點突出,目標明確,過渡自然,師生互動良好,課堂氣氛輕松愉快,教學效果較佳。




      數學學科

      福安三中林啟彬老師執教公開課

      福安六中陳峰老師執教公開課

      數學學科與會教師參加評議活動


      《函數的零點與方程的解》同課異構名師精彩點評

      福安三中林啟彬老師在所教學的《函數的零點與方程的解》這節課中通過數學史了解方程的解的歷程并讓學生明確5次以上方程無公式解,從而引入零點研究方程的解的實際需要,通過函數與方程及圖象學習零點定義,銜接連貫自然,通過過河問題及問題串自然引出零點存在定理及推論,精彩地從生活實際出發得出數學結論,并解決了前面提出的函數零點個數及所在區間問題,從而進一步解決了無法用公式求解的方程的解的情況,突出重點突破難點體現數學核心素養,很好地完成教學目標,但時間還沒把控好,學生知識運用還需訓練。

      福安六中陳峰老師的這堂課給人的感覺是水到渠成,如沐春風,教師教得親切、自然、活潑,學生學得輕松愉快,有以下優點值得我們學習:本節課引課新穎,通過中外歷史上的方程求解,娓娓道來,讓學生對學習數學和本節課的知識產生極大的求知欲望。教學設計合理,教學過程充分考慮學生實際,重在讓學生體驗數學概念和定理的發生發展過程,理解知識的來龍去脈。采用多種教學手段,調動學生積極性,整節課問題設置層層遞進,細節處處理到位,善于抓住學生的疑難點,突出重點,突破難點,體現了教師的主導地位。教態親切自然,從容不迫,過渡語銜接自然,從下定義到畫圖像,從說性質到用性質,全堂課流暢、自然。從探究新知到新知梳理,再到學以致用,學生的學習能力構建嚴謹,能夠引導學生進行深度學習,真正體現學生的課堂主體,教師的主導作用,是一堂精彩的優質數學課。

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      ? ? ? ? 英語學科

      福安八中陳瓊老師執教公開課

      福安三中繆梅芳老師執教公開課

      英語學科與會教師參加評議活動


      Unit4 Reading and Thinking?同課異構名師精彩點評

      福安八中陳瓊老師這節課采用圖片及與閱讀文章相關聯的問題導入新課,激發學生的興趣及求知欲。這節課整體構思較好,設計的教學任務由淺入深、從易到難,符合學生學習水平。在后面的思考和討論中,學生們在完成教師設計的教學任務時,也接受了相應的情感教育。另外,陳老師用了多種評價方式及激勵性語言,鼓勵學生、調動學生的學習積極性,學生參與度高。

      福安三中繆梅芳老師的這節課可以說是一節非常成功的英語課,她非常自然而流暢的完成了教學任務。這說明她的基本功非常的扎實,而且平時對課堂教學和教學的研究一定是深入的。這節課為學生提供了足夠的時間進行閱讀、分析、思考和討論,注重了教材內容的思想性、知識性和欣賞性,開闊了學生的視野,對學生的自主學習和終身發展具有重大的積極意義。



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      11月30日晚專題講座精彩回眸

      福安二中黃光春老師開設英語專題講座


      11月30日晚7點,福安二中黃光春老師在我校中心會議室為我校教師開設了英語專題講座《高中英語詞匯教學的探究》,黃老師通過高中英語詞匯教學有效方法和策略以及學生學習詞匯的方法與策略的探究,指出了高中英語詞匯教與學的現狀,發現存在的問題,尋找問題的根源,探討解決的方法,從而引導高中英語教師改進詞匯教學方法,引導高中學生有意識地使用詞匯學習方法與策略來學習英語詞匯,來提高學習詞匯的效率。

      黃老師還分享了如何科學有效地進行英語詞匯的教學,能否讓學生有興趣地去記憶單詞。對老師而言在整個語言教學中起著舉足輕重的作用,將直接關系到學生是否真正理解和掌握英語、能否切實有效的運用英語進行交際。如果老師能在教學中教給學生一些掌握英語詞匯高效方法與技能,在某種程度上,將會有助于學生快速記憶單詞并能很快擴大詞匯量,使之提高學習效率,提高學習英語的興趣,從而達到事半功倍的效果。


      學生制作生物模型展示


      學生生物模型制作一等獎


      學生生物模型制作二等獎

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      學生生物模型制作三等獎


      文圖:高鳴云

      編輯:張容聲

      初審:王亮光

      ?謝仙雄

      林強


      歡迎訪問福安三中網站:www.szdresort.com




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